Керівник робочої групи – Сологуб О.С.
| № з/п | Цільова група | Назва програми | Склад робочої групи з розробки програми | |
|---|---|---|---|---|
| Програми підвищення кваліфікації (30 акад. год. на базі Інституту / на базі закладу замовника) | ||||
| 1 | Вчителі інформатики | Сучасний урок інформатики: особливості викладання | Сологуб О.С., Максименко В.А. | |
| 2 | Вчителі біології (7-9 кл.) | Сучасний урок біології в НУШ: особливості викладання у 7-9 класах | Мирна Л.А., Сологуб О.С. | |
| 3 | Вчителів біології та екології (10-11 кл.) | Сучасний урок предмету «Біологія і екологія»: особливості викладання у 10-11 класах | Мирна Л.А., Сологуб О.С. | |
| 4 | Вчителі інтегрованих курсів природничої освітньої галузі (адаптаційний цикл, 5-6 класи) | Сучасний урок інтегрованого курсу природничої освітньої галузі в НУШ: особливості викладання у 5-6 класах | Мирна Л.А., Сологуб О.С. | |
| 5 | Вчителі географії | Сучасний урок географії: особливості викладання | Галкін Д.В., Максименко В.А. | |
| 6 | Вчителі фізики (7-9 кл.) | Сучасний урок фізики в НУШ: особливості викладання у 7-9 класах | Репей В.І., Максименко В.А. | |
| 7 | Вчителі фізики та астрономії (10-11 кл.) | Сучасний урок фізики і астрономії: особливості викладання у 10-11 класах | Репей В.І., Максименко В.А. | |
| 8 | Вчителі технологій ( 5-9 кл.) | Сучасний урок технологій в НУШ: особливості викладання у 5-9 класах | Павич Н.М., Сологуб О.С. | |
| 9 | Вчителі технологій та креслення (10-11 кл.) | Сучасний урок технологій і креслення: особливості викладання у 10-11 класах | Павич Н.М., Сологуб О.С. | |
| 10 | Вчителі хімії | Сучасний урок хімії: особливості викладання | Буймістер Л.В., Максименко В.А. | |
| 11 | Вчителі математики | Сучасний урок математики: особливості викладання | Гринчук Л.В., Сологуб О.С. | |
| 12 | Вчителі міжгалузевих інтегрованих курсів “STEM” та “Робототехніка” (5-9 класи) | Особливості викладання міжгалузевих інтегрованих курсів “STEM” та “Робототехніка” у 5-9 класах | Мирна Л.А., Репей В.І., Сологуб О.С. | |
| 13 | Вчителі предмета «Підприємництво і фінансова грамотність» | Сучасний урок предмета «Підприємництво і фінансова грамотність»: особливості викладання у 8-9 класах | Галкін Д.В., Максименко В.А. | |
| 14 | Вчителі інтегрованих курсів природничої освітньої галузі (7-9 класи) | Сучасний урок інтегрованого курсу природничої освітньої галузі в НУШ: особливості викладання у 7-9 класах | Мирна Л.А., Сологуб О.С. | |
| 15 | Вчителі фізичної культури | Сучасний урок фізичної культури: особливості викладання | Сологуб О.С.., Шкарпета В.Л. | |
| 16 | Вчителі 5-9 класів інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» | Здоров’я, безпека та добробут в сучасній школі: від теорії до життєвих компетентностей | Шевчишена О.В., Гіджеліцька Т.В. | |
| 17 | Вчителі-логопеди ЗЗСО | Професійна компетентність вчителя-логопеда: сучасні практики та інновації | Максименко В.А., Дяков І.В. | |
| 18 | Вчителі-дефектологи ЗЗСО | Корекційно-розвиткова робота вчителя-дефектолога в умовах сучасної освіти | Максименко В.А., Синявська Г.О. | |
| 19 | Практичні психологи ЗЗСО | Практичний психолог ЗЗСО: забезпечення системного супроводу освітнього процесу | Шевчишена О.В., Страшнюк Ж.Д | |
| 20 | Соціальні педагоги ЗЗСО | Компетентний соціальний педагог: виклики, рішення, можливості | Клімкіна Н.Г. Страшнюк Ж.Д. | |
| 21 | Вихователі спеціальних ЗЗСО | Професійний апгрейд вихователя: сучасні підходи до роботи з дітьми з ООП | Клімкіна Н.Г. Синявська Г.О. | |
| 22 | Директори інклюзивно-ресурсних центрів | Професійна діяльність директора інклюзивно-ресурсного центру в системі інклюзивної освіти | Сологуб О.С., Синявська Г.О. | |
| 23 | Фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсних центрів | Професійна діяльність фахівців ІРЦ: сучасні підходи до комплексної оцінки розвитку та психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП | Сологуб О.С., Синявська Г.О. | |
| 24 | Асистенти вчителів інклюзивного навчання | Асистент вчителя в системі інклюзивного навчання: організація, партнерство та освітнє середовище | Шевчишена О.В., Синявська Г.О. | |
| 25 | Асистенти вчителів інклюзивного навчання(новопризначені, 1 рік роботи) | Асистент вчителя в системі інклюзивного навчання (1 рік роботи): партнерство та освітнє середовище | Шевчишена О.В., Синявська Г.О. | |
| 26 | Вчителі індивідуального навчання | Професійна діяльність педагога в умовах індивідуальної форми здобуття загальної середньої освіти | Сологуб О.С., Синявська Г.О. | |
| 27 | Класні керівники | Класний керівник: місія, вплив, розвиток | Клімкіна Н.Г. | |
| 28 | Вчителі інклюзивного навчання | Вчитель інклюзивного навчання: роль у підтримці партнерської взаємодії та організації освітнього середовища | Шевчишена О.В. | |
| 29 | Вчителі інклюзивного навчання (без досвіду роботи в інклюзивному класі) | Вчитель інклюзивного навчання (1 рік роботи): роль у підтримці партнерської взаємодії та організації освітнього середовища | Шевчишена О.В. | |
| 30 | Асистенти вихователів ГПД | Асистент вихователя ГПД: організація, партнерство та освітнє середовище | Шевчишена О.В. | |
| 31 | Педагогічні працівники ЗЗСО, що викладають курс за вибором “Професії” (8-9 кл) | Карʼєрний супровід дітей та підлітків у закладах освіти (за матеріалами курсу «професії» | Синявська Г.О. | |
| Програми підвищення кваліфікації (72 акад. год. на базі Інституту / на базі закладу замовника) | ||||
| 32 | Практичні психологи ЗДО | Психологічний супровід освітнього процесу в ЗДО: теорія і практика” | Шевчишена О.В. | |
| 33 | Асистенти вихователів інклюзивних груп ЗДО | Асистент вихователя ЗДО: організація підтримки та супроводу дітей з ООП | Клімкіна Н.Г. Синявська Г.О. | |
| 34 | Асистенти вихователів інклюзивних груп ЗДО (новопризначені) | Модель підготовки новопризначених асистентів вихователів до роботи в інклюзивній групі ЗДО | Клімкіна Н.Г. Синявська Г.О. | |
| 35 | Педагогічні працівники інклюзивних груп ЗДО | Педагог інклюзивної групи ЗДО: компетентність і партнерство | Клімкіна Н.Г. Синявська Г.О. | |
| 36 | Педагогічні працівники інклюзивних груп ЗДО (без досвіду роботи в інклюзивній групі) | Система первинної підготовки педагогів до роботи в інклюзивних групах ЗДО | Клімкіна Н.Г. Синявська Г.О. | |
| 37 | Вчителі -дефектологи ЗДО | Професійний вектор розвитку вчителя-дефектолога ЗДО: компетентності, технології, практика | Дяков І.В. Клімкіна Н.Г. | |
| 38 | Вчителі -логопеди ЗДО | Сучасний логопед дошкілля: інструменти ефективної роботи | Дяков І.В. Клімкіна Н.Г. | |
| Програми підвищення кваліфікації (15 акад. год. на базі Інституту або на базі закладу замовника) | ||||
| 39 | Вчителі закладів загальної середньої освіти, які впроваджують новий Державний стандарт базової середньої освіти ( 5-9 класи) | Цифрові технології педагогічної діяльності: створення цифрових навчальних матеріалів та оцінювання результатів навчання | Сологуб О.С. | |
| 40 | Вчителі закладів загальної середньої освіти, які впроваджують новий Державний стандарт базової середньої освіти ( 5-9 класи) | Безпечна діяльність педагога в цифровому просторі та використання штучного інтелекту | Максименко В.А. | |
| 41 | Педагогічні працівники ЗЗСО | «Актуальні проблеми та особливості роботи педагога ЗЗСО з учнями з особливими освітніми потребами» | Шевчишена О.В., Клімкіна Н.Г. | |
| 42 | Педагогічні працівники ЗЗСО, які викладають у середній та старшій школі | «Надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу» | Шевчишена О.В. | |
