21 травня 2026 року на базі Старосинявського ліцею імені Олександра Романенка Хмельницького району Хмельницької області організовано робочу зустріч для директорів та заступників директорів ЗЗСО Старосинявської селищної ради.
Тема одноденного сертифікованого семінару – «Формування ефективної внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗЗСО як підготовка до успішного проходження інституційного аудиту».
Освітяни Старосинявської територіальної громади обговорили ключові напрями підготовки освітнього закладу до проходження інституційного аудиту.
У рамках семінару учасники ознайомилися з навчальними та методичними сервісами ХОІППО ім. А. Назаренка, спрямованими на підтримку:
- формування в ЗЗСО ефективної ВСЗЯО;
- підготовки ЗО до проходження інституційного аудиту;
- організації процедури самооцінювання освітніх і управлінських процесів та моніторингу якості освіти;
- формування в ЗО системи та механізмів забезпечення академічної доброчесності.
Вступним словом відкрив та модерував захід Григорій ГОНЧАРУК, завідувач НМЦ виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень ХОІППО ім. А. Назаренка.
З вітальним словом до учасників семінару звернувся Олександр МИКОЛАЄЦЬ, секретар Старосинявської селищної ради.
Мотиваційний меседж висловили: Віталій ГАЛАТИР, проректор з науково-педагогічної роботи ХОІППО ім. А. Назаренка, кандидат історичних наук, та Наталія СИВОПЛЯС, в.о. начальника відділу освіти, молоді, спорту, культури виконавчого комітету Старосинявської селищної ради.
Активну участь у роботі семінару взяв ветеран педагогічної праці Олександр ПОПИК. У 2017-2020 рр. Олександр Федорович впроваджував у Хмельницькій області реформу НУШ, організовував підготовку тренерів і педагогів до реалізації завдань Концепції Нової української школи; актуалізував низку пропозицій до нової редакції Закону України «Про освіту» в частині запровадження НУШ.
Інституційний аудит як елемент ЗСЗЯО та джерело вдосконалення ВСЗЯО обґрунтувала Віра ГУМЕНЮК, завідувач кафедри менеджменту та освітніх технологій, кандидат педагогічних наук, доцент Хмельницького ОІППО ім. А. Назаренка.
Питання «Самооцінювання освітніх та управлінських процесів: алгоритм проведення та нормативне забезпечення» розкрив Сергій БІЛОШИЦЬКИЙ, професор кафедри менеджменту та освітніх технологій, доктор політичних наук, доцент Хмельницького ОІППО ім. А. Назаренка.
Про моніторингову та соціологічну складові формування ВСЗЯО: організаційно-методичне забезпечення повідомила Світлана МІТЯГІНА, методист НМЦ виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень Хмельницького ОІППО ім. А. Назаренка.
З питанням «Академічна доброчесність як компонент ВСЗЯО. Імплементація норм Закону України «Про академічну доброчесність» у внутрішкільну документацію» виступила Алла ТЕСЛИК, методист НМЦ виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень Хмельницького ОІППО ім. А. Назаренка.
Під час семінару організатори заходу презентували та передали учасникам низку проєктів внутрішкільних нормативних актів, спрямованих на вдосконалення механізмів ВСЗЯО («Про самооцінювання освітніх та управлінських процесів», «Про внутрішній моніторинг якості освіти», «Про академічну доброчесність» та ін.), посібники, які підготовлені працівниками ХОІППО ім. А. Назаренка з питань формування ефективної ВСЗЯО в ЗЗСО.
Учасники семінару отримали сертифікати про 6 годин підвищення кваліфікації.
Зустріч окреслила перспективи взаємодії між ЗО та ХОІППО ім. А. Назаренка за вище вказаним напрямом діяльності; надала учасникам можливість отримати актуальні роз’яснення, ознайомитися з новими освітніми ресурсами та обговорити практичні аспекти розвитку внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗЗСО в громадах. Напрацьовані підходи та спільне бачення стануть фундаментом для успішного проходження інституційного аудиту.
Семінар завершився активним обговоренням вище окреслених питань та формулюванням практичних пропозицій. Обмін досвідом, окреслення перспектив поступу сучасної освіти в умовах викликів, налагодження професійної співпраці між науковцями й освітянами ЗЗСО стали важливими результатами заходу.
Захід укотре підтвердив, що конструктивний освітній діалог і взаємодія професійних спільнот є вагомими чинниками розвитку освіти, генерації нових ідей і підтримки педагогів на шляху реалізації реформ. Оновлений фаховий «арсенал» інституційного аудиту стане надійним підґрунтям для ефективної роботи в умовах високої відповідальності. Адже освіта в досягненнях починається там, де держава чує громаду, а громада готова діяти разом із державою.
