Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників закладів позашкільної освіти щодо організації інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами

19 березня 2026 року обласним ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти та науково-методичним центром виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень ХОІППО ім. А. Назаренка за участі Департаменту освіти та науки Хмельницької обласної державної адміністрації проведено семінар: «Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів позашкільної освіти». 

До участі у заході було запрошено керівників інклюзивно-ресурсних центрів та керівників закладів позашкільної освіти з метою вироблення моделі системного супроводу інклюзивно-ресурсними центрами закладів позашкільної освіти на етапі розробки комплексу ефективних стратегій і заходів щодо реалізації освітньої траєкторії учня з особливими освітніми потребами. 

Актуальність забезпечення права дитини з особливими освітніми потребами на відповідне освітнє середовище в умовах закладу позашкільної освіти висвітлили у своєму виступі Алла МАРИСЮК, завідувач сектору спеціальної освіти та інклюзивного навчання управління дошкільної та загальної середньої освіти і ресурсного забезпечення Департаменту освіти та науки Хмельницької одласної державної адміністрації та Аліса ГЕНЕГА, головний спеціаліст вказаного сектору. 

Григорій ГОНЧАРУК,  завідувач НМЦ виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень наголосив на важливості підвищення професійної компетентності педагогічних працівників закладів позашкільної освіти щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та організації інклюзивного навчання

Алгоритм ефективної співпраці керівників ІРЦ із закладами позашкільної освіти з метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на позашкільну освіту розкрила у своєму виступі Ганна СИНЯВСЬКА, завідувач обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти.

Важливість та необхідність створення толерантного психологічного середовища в системі гурткової роботи означила Надія ОРЛОВСЬКА, методист НМЦ виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень. 

Позитивним досвідом роботи щодо організації освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами у закладі позашкільної освіти поділилась Марина ЗАВЕРУХА, директор Будинку творчості дітей та юнацтва Красилівської міської ради. 

Семінар завершився обговоренням актуальних питань  щодо створення умов для інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами  в умовах закладу позашкільної освіти.