19 березня 2026 року в онлайн-форматі відбувся обласний семінар для бібліотечних працівників закладів загальної середньої освіти на тему: «Інноваційні ідеї у діяльності шкільної бібліотеки щодо роботи з читачами».
Метою заходу стало вдосконалення фахових компетентностей бібліотекарів, розвиток навичок впровадження креативних методів роботи та проектування сучасного освітнього простору в умовах Нової української школи. Особливу увагу приділили розбудові партнерства та пошуку ефективних відповідей на виклики сьогодення.
Під час семінару учасники проаналізували ключові аспекти трансформації сучасної бібліотеки. Пріоритетними напрямами обговорення стали стратегії формування читацької компетентності школярів, методи підтримки та розвитку інтересу до книги як фундаменту якісної освіти, а також виховання високої культури читання серед дітей та молоді.
Досвідом успішної практичної діяльності поділилися спікери заходу:
Віра Кохановська, завідувачка бібліотеки Опорного закладу освіти «Грицівський ліцей» (Грицівська селищна рада Шепетівського району).
Тема: «Інтерактивні форми роботи шкільної бібліотеки як ефективний метод промоції читання».
Ольга Карпяк, учителька української мови та літератури Кам’янець-Подільського ліцею №7.
Тема: «Цифрова трансформація традицій: використання інтерактивних технологій при популяризації знаменних дат».
Валентина Яцюк, завідувачка бібліотеки ліцею №2 Хмельницької міської ради. Тема: «Формування читацької компетентності як головний аспект роботи шкільної бібліотеки в умовах Нової української школи».
Модераторкою зустрічі виступила Валентина Фарварщук, методистка науково-методичного центру виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень ХОІППО імені А. Назаренка.
Практична спрямованість семінару та активний обмін досвідом сприяли вдосконаленню професійних компетентностей учасників, надихаючи їх на впровадження інноваційних методів роботи. Це стане надійним підґрунтям для розбудови партнерства, успішного подолання викликів сьогодення та трансформації шкільних бібліотек у сучасні бібліотечно-інформаційні центри, що формують позитивний освітній простір Нової української школи.
