17 серпня 2026 року розпочалася серія серпневих педагогічних зустрічей ХОІППО ім. А. Назаренка під загальною темою «Готовність до нового навчального року: говоримо про найактуальніше». Захід покликаний надати методичну та практичну підтримку керівним і педагогічним працівникам області.
Цьогоріч заплановано проведення 19 онлайн-семінарів з 19 по 26 серпня для різних категорій педпрацівників.
Першою розпочала роботу секція управлінців «УПРАВЛІНСЬКІ ОРІЄНТИРИ 2026/2027: від нормативних засад до синергії».
До заходу долучилися представники більшості територіальних громад області: директори Центрів професійного розвитку педагогічних працівників (ЦПРПП), спеціалісти структурних підрозділів з питань освіти територіальних громад, які координують методичну роботу, директори закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) та інші зацікавлені освітяни.
З вітальним словом та окресленням координаційної ролі інституту в реалізації завдань НУШ, підтримці талановитої молоді й розвитку педагогів виступили перший проректор Ігор Гіджеліцький та проректор Віталій Галатир.
Питання «Нормативно-правові засади діяльності ЗЗСО у новому навчальному році: експрес-огляд змін» висвітлено методисткою НМЦ професійного розвитку педагогічних та керівних працівників установ і закладів дошкільної та загальної середньої освіти Людмилою Гуменюк. Ганна Синявська, завідувачка обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти, прокоментувала зміни в організації інклюзивного навчання в ЗЗСО.
Директорка Красилівського ліцею Красилівської міської ради Олена Ковальчук презентувала практичний досвід на тему «Профільна школа будується в гімназії: як базовий рівень освіти визначає успіх старшої школи», наголосивши на наступності та якісній підготовці здобувачів освіти.
Завідувачка НМЦ професійного розвитку педагогічних і керівних працівників установ і закладів дошкільної та загальної середньої освіти Оксана Кошка розкрила тему «Екосистема професійного розвитку педпрацівника: від підвищення кваліфікації до зміни педагогічної практики», зосередивши увагу на формуванні стратегій професійного розвитку на основі даних, результатом якого мають бути зміни у педагогічній практиці.
Дякуємо спікерам та учасникам за продуктивну взаємодію! Входження у 2026/2027 навчальний рік вимагає стійкості, мужності та згуртованості. Робота в умовах воєнного стану ставить перед нами надскладні завдання — дбати про безпеку дітей, підтримувати їхній ментальний стан та тримати високу планку якості освіти. Бажаємо кожному керівнику та педагогу витримки, виваженості у прийнятті рішень та непохитної віри у власні сили!
