Супервізія як інструмент підтримки професійного розвитку педпрацівника: тренінг для керівників закладів загальної середньої освіти Хмельницької міської громади

29 січня відбувся тренінг для слухачів Школи освітнього управлінця – керівників закладів загальної середньої освіти Хмельницької міської громади.
Захід став результатом успішної співпраці ХОІППО ім. А. Назаренка та комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Хмельницької міської ради.
Над темою з учасниками працювала команда тренерів у складі Оксани Кошки (завідувачка НМЦ професійного розвитку педагогічних та керівних працівників установ і закладів дошкільної та загальної середньої освіти ХОІППО ім. А. Назаренка), Ольги Сокальської та Вікторії Станецької (консультанти ЦПРПП Хмельницької міської ради).
Мета зустрічі – поглибити розуміння супервізії як дієвого управлінського інструменту, що допомагає підтримувати педагогів у їх професійному зростанні та інтегрувати цей процес у систему розвитку закладу освіти.
Ключові питання програми:
– нормативно-правові засади супервізії, механізми її реалізації та роль адміністрації ЗЗСО;
– виклики НУШ: чому супервізія є актуальною в умовах реформи;
– управлінська етика: співвідношення понять «супервізія» та «підтримка» у практиці керівника;
 – практична інтеграція: як зробити супервізію частиною стратегії розвитку школи.
Дякуємо директорці ЦПРПП Хмельницької міської ради Оксані Ратушняк, консультантам Центру Вікторії Станецькій та Ользі Сокальській за ефективну співпрацю та високий рівень організації заходу, учасникам Школи освітнього управлінця – за активну комунікацію та дискусійний простір.
Директори переконані, що супервізія не замінює управлінських рішень і не усуває проблем автоматично, проте за умови усвідомленого впровадження може стати ефективним інструментом керівника для підтримки педпрацівників у їх професійному зростанні і розвитку закладу освіти зокрема.