22 квітня 2026 року Кам’янець-Подільський ліцей №3 став майданчиком для фахового діалогу. Тут відбулася четверта зустріч у межах обласного семінару-практикуму «Реалізація нового Держстандарту базової середньої освіти: від пілотування до впровадження у загальношкільну практику».
Цього разу увага спільноти була зосереджена на темі: «Сучасне освітнє середовище НУШ: синергія варіативності та STEM». До обговорення долучилися директори, заступники директорів ЗЗСО, педагоги мовно-літературної, природничої освітніх галузей та міжгалузевого інтегрованого курсу STEM з п’яти ЗЗСО міст Славути, Старокостянтинова, Хмельницького – учасники всеукраїнського інноваційного проєкту з пілотування нового Держстандарту базової середньої освіти.
Організаційну підтримку заходу забезпечили Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. Анатолія Назаренка, управління освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради та колектив ліцею №3.
Розпочався семінар зі щемливої хвилини пам’яті, підготовленої учнівським самоврядуванням закладу.
З вітальним словом до учасників звернулися заступник начальника управління освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради Юлія Сабат, директор ЦПРПП Кам’янець-Подільської міської ради Сергій Морозюк та директорка ліцею Оксана Токар .
Головною «родзинкою» зустрічі стала її практична частина. Учасники мали змогу відвідати чотири відкриті уроки компетентнісно орієнтованого спрямування:
- Жанна Варламова на уроці української літератури разом із дев’ятикласниками досліджувала світ емоцій героїв С. Процюка;
- Тетяна Кушнір продемонструвала, як на уроці англійської мови можна не лише вивчати лексику, а й займатися екопроєктами до Дня Землі;
- у 7-Б класі Ольга Константинова та Ілля Розумовський провели воркшоп із 3D-друку, де діти вчилися перетворювати цифрові ідеї на реальні об’єкти;
- Оксана Вишня та Світлана Табельська у співпраці з асистенткою вчителя Юлією Гурбою разом із п’ятикласниками спробували себе у ролі режисерів наукового кіно про квітку (пілотний клас проєкту “Освіта для життя”).
Свої знання з українського правопису учасники семінару змогли «прокачати» під час правописного практикуму під керівництвом Олени Покорної.
Важливою складовою семінару став розгляд стратегічних питань управління закладом освіти. Заступники директора представили досвід ліцею у ключових напрямах:
- Ірина Шаповалова детально зупинилася на питаннях інклюзії, продемонструвавши, як технології створюють простір рівних можливостей для кожної дитини;
- Наталія Іваненко поділилася досвідом координації НУШ, акцентувавши увагу на тому, що STEM-середовище — це не лише техніка, а насамперед розвиток «м’яких навичок» (soft skills) учнів.
Фінальним акордом стало рефлексивне коло за участю учителів ліцею та пілотних команд закладів освіти під модераторством завідувачки НМЦ професійного розвитку педагогічних та керівних працівників установ і закладів дошкільної та загальної середньої освіти ХОІППО ім. А. Назаренка Оксани Кошки. Це був глибокий аналіз “живих” кейсів з проєкцією на власні практики. Говорили про сильні сторони та «зони росту» для подальшої реалізації Держстандарту.
Учасники семінару зійшлися на думці: пілотування НУШ у 5–9 класах — це складний і тернистий шлях, де за зовнішніми досягненнями стоїть щоденне подолання викликів. Колектив ліцею №3 на власному прикладі продемонстрував, як завдяки згуртованості та креативності можна ефективно долати їх.
Такі зустрічі цінні передусім можливістю ознайомитись з роботою колег «без фільтрів» та побачити рішення проблемних аспектів.
Дякуємо колективу ліцею за відкритість і професійність, пілотним командам за фаховість та небайдужість до своєї справи!
