У рамках міжрегіонального співробітництва відбулася четверта зустріч професійної платформи за участю Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка, Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради та Комунального закладу «Інститут післядипломної освіти». педагогічної освіти Чернівецької області».
Сьогодні відбувся масштабний онлайн-вебінар для вихователів та методистів закладів дошкільної освіти, присвячений еволюції та трансформації раннього дитинства та об’єднала близько 500 осіб. Ця зустріч була особливою завдяки міжрегіональному партнерству з КЗ «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» та Комунального закладу «Інститут післядипломної освіти». педагогічної освіти Чернівецької області».
Головною метою зустрічі стало створення безпечного, комфортного та розвивального простору для дітей віком до 3 років — періоду, який є фундаментальним для формування особистості.
Учасники детально розібрали останні зміни в законодавстві, що регулюють сферу раннього дошкілля. Організатори наголосили: безпечне та розвивальне середовище — це не просто рекомендація, а законне право кожної дитини. Розуміння нормативної бази дозволить вихователям почуватися впевнено у щоденній практиці та ефективно впроваджувати інновації.
Ключовою спікеркою заходу стала Любов Нараз’ян, методист КЗ «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти». Вона акцентувала увагу на тому, що робота з дітьми до 3 років вимагає глибоких знань нейрофізіології:
«Період до трьох років — це не про “нагляд і догляд”. Це час найінтенсивнішого розвитку мозку. Педагог сьогодні має володіти високою емпатією, розуміти принципи сенсорної інтеграції та вміти застосовувати нейроігри у щоденній діяльності», — зазначила експертка.
Під час вебінару педагоги опанували:
- Методики м’якої адаптації: як зробити вхід дитини в колектив безстресовим.
- Безтекстова комунікація: використання візуальних та сенсорних стимулів для спілкування з малюками, які ще не говорять.
- Партнерство з родинами: побудова довіри між закладом освіти та батьками.
Завершила зустріч Оксана Кулик, методист ХОІППО ім. А. Назаренка, підкресливши важливість емоційної складової в професії:
«Робота з дітьми ясельного віку — це виклик, який потребує особливої душевної щедрості та професійної точності. Сьогодні ми озброїли наших вихователів не лише знаннями, а й впевненістю, що вони здатні стати кращими провідниками для малюків у світ пізнання».
Професійна підтримка педагогів на старті — це стратегічна інвестиція в якісну освіту всього регіону. Хмельниччина продовжує впроваджувати сучасні освітні стандарти, орієнтуючись на найкращі світові практики та потреби кожної окремої дитини.
