Упровадження Концепції сталого розвитку в освітній процес сприяє формуванню в учнів екологічної компетентності, розвитку критичного та системного мислення, відповідального ставлення до довкілля й власних дій. Порядком денним на XXI століття визначено, що саме «освіта є фундаментом сталого розвитку». Про роль школи в реалізації Цілей сталого розвитку, про практичні інструменти вчительства в формуванні екологічної компетентності школярів, про значення ціннісного ставлення до природи як складової сучасної освіти та суспільного розвитку йшлося на вебінарі який відбувся 30 березня 2026 року в онлайн-форматі на базі ХОІППО ім. А. Назаренка.
Методистка з біології і екології Лілія Мирна ознайомилися учасників вебінару з ключовими складовими екологічної компетентності ( знаннями, уміннями та ціннісними ставленнями), акцентувала увагу на сучасних підходах до інтеграції екологічного змісту в освітній процес, відповідно до нових національних завдань та індикаторів досягнення Цілей в Україні з урахуванням воєнного стану (розпорядження Уряду від 29 листопада 2024 р. № 1190).
Сергій Скрипник, доцент кафедри екології та біологічної освіти Хмельницького національного університету, кандидат педагогічних наук, розкрив наукові основи формування ціннісного ставлення до природи.
Практичними векторами екологічної просвітницької діяльності в закладах освіти, спрямованої на розв’язання реальних життєвих проблем і формування в учнів навичок сталого способу життя, поділилися Ніна Гаврищук, учителька біології опорного закладу освіти «Смотрицький ліцей імені Мелетія Смотрицького», старший учитель; Ольга Ковальчук, учителька біології Волочиського ліцею імені Героя України Максима Отінова, старший учитель, та Валентина Ганжа, учителька біології КЗЗСО «Гімназія №12 Хмельницької міської ради», учитель-методист.
Вебінар став важливим кроком до формування сучасної освітньої практики, в якій учитель виступає провідником ідей сталого розвитку, формує екологічну компетентність і виховує свідомого громадянина, здатного діяти відповідально та жити в гармонії з довкіллям.
