10 лютого 2026 року на базі Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка відбулася друга зустріч у межах серії вебінарів «Методичний серфінг». Подія була присвячена презентації підручника інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» для 9 класу, створеного авторським колективом Світлани Василенко та Лариси Колотій.
Захід проведено на високому науково-методичному рівні, що дало змогу об’єднати педагогів області для професійного діалогу щодо впровадження НУШ у базовій школі. Учасники ознайомилися з підручником, який пройшов апробацію, отримав гриф МОН України та став важливим інструментом формування життєвих компетентностей підлітків.
Модератором виступила методист науково-методичного центру професійного розвитку педагогічних та керівних працівників установ і закладів дошкільної та загальної середньої освіти Хмельницького ОІППО ім. А. Назаренка Тетяна Гіджеліцька. Завдяки її професійному супроводу зустріч пройшла в атмосфері конструктивного діалогу, а використання інтерактивних методів (зокрема криголаму «Світло і тепло») допомогло учасникам налаштуватися на позитивну хвилю співпраці.
Спікеркою заходу стала Світлана Василенко – кандидат педагогічних наук, завідувачка ННЦ розвитку персоналу та лідерства Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, авторка численних наукових праць і підручників. Вона розкрила методичний потенціал видання та представила практичні інструменти для роботи з учнями, систему методичної підтримки, що полегшують планування навчального процесу.
Педагоги області висловили вдячність авторам за ресурс, який мотивує школярів до усвідомленого ставлення до здоров’я та безпеки. Рефлексивні запитання під час вебінару дозволили освітянам осмислити власний досвід і додати нові знахідки у свій професійний «навігатор».
Завершуючи захід, організатори підкреслили, що найкраща оцінка підручника – це успішна практика вчителів, які працюють із ним щодня. Хмельницький ОІППО ім. А. Назаренка й надалі підтримуватиме педагогів на шляху реформування освіти, а наступна хвиля «Методичного серфінгу» вже готує нові відкриття для сучасної української школи.
