02 грудня 2025 року обласним ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти (далі – ОРЦ, завідувач Ганна СИНЯВСЬКА) та науково-методичним центром виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень Хмельницького ОІППО ім. А. Назаренка (завідувач Григорій ГОНЧАРУК) за участі Департаменту освіти та науки Хмельницької обласної державної адміністрації проведено в дистанційному форматі обласний семінар на тему «Створення умов для інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах позашкільної освіти».
Учасниками семінару стали керівники інклюзивно-ресурсних центрів (далі – ІРЦ) та керівники закладів позашкільної освіти Хмельницької області.
Мета заходу – підвищення професійної компетентності педагогічних працівників закладів позашкільної освіти щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та організації інклюзивного навчання, а також вироблення моделі системного та кваліфікованого супроводу інклюзивно-ресурсним центром закладів освіти на етапі розробки комплексу ефективних стратегій і заходів щодо реалізації освітньої траєкторії учня з особливими освітніми потребами.
Відкрила роботу семінару проректор Інституту з науково-методичної роботи Антоніна ХАРЧУК, яка висвітлила питання науково-методичного супроводу педагогічних працівників закладів позашкільної освіти.
З темою «Забезпечення права дитини з особливими освітніми потребами на відповідне освітнє середовище в умовах закладу позашкільної освіти» виступила Алла МАРИСЮК, завідувач сектору спеціальної освіти та інклюзивного навчання управління дошкільної та загальної середньої освіти та ресурсного забезпечення Департаменту освіти та науки Хмельницької ОДА.
Завідувач науково-методичного центру виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень Григорій ГОНЧАРУК акцентував увагу учасників на відповідальності керівника закладу позашкільної освіти за організацію та якість інклюзивного навчання відповідно до законодавства.
Алгоритм організації інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах позашкільної освіти висвітлила завідувач ОРЦ Ганна СИНЯВСЬКА.
Методист ОРЦ Ольга БІЛЕЦЬКА наголосила на важливості створення безбар`єрного інклюзивного освітнього середовища у закладі позашкільної освіти, забезпечення безперешкодного доступу, дотримання принципів універсального дизайну в освітньому процесі, розумного пристосування, а також забезпечення здобувачів позашкільної освіти за потреби допоміжними засобами навчання.
Про налагодження ефективної співпраці між ІРЦ та закладом позашкільної освіти розповіла директор Старокостянтинівського ІРЦ Олена ГОЛЮК.
Заступник директора Старокостянтинівської міської станції юних техніків Леся ГОРДИГАГА поділилась досвідом закладу та продемонструвала, наскільки важливою складовою соціалізації дітей з особливими освітніми потребами є позашкільна освіта.
Тетяна САВІЦЬКА, керівник гуртка Старокостянтинівської міської станції юних техніків презентувала навчально-методичний посібник «Соціалізація дітей з ООП у позашкіллі», який використовується у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Семінар завершився обговоренням учасниками актуальних питань щодо створення умов для інклюзивного навчання осіб з ООП в закладі позашкільної освіти, подальшого впровадження та розширення співпраці закладів позашкільної освіти з ІРЦ.
