16 вересня 2025 р. методистом НМЦ професійного розвитку керівних та педагогічних працівників установ і закладів дошкільної та загальної середньої освіти Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка Антоніною Галас проведено спільне засідання Творчої майстерні вчителів початкових класів – «молодих спеціалістів» та Школи вищої педагогічної майстерності учителів початкових класів «Сучасний урок в початковій школі»
Учасники засідання ділились власними спостереженнями щодо вмотивованості молодших школярів до навчання, щодо функцій дорослих – стимулювати у дитини зацікавленість до діяльності.
Наталія Євтушок, вчителька початкових класів Ленковецької гімназії, поділилась власним досвідом щодо створення позитивного ставлення до навчання, презентувала посібник «Як НУШиків мотивувати вчитися: створення позитивного ставлення до навчання».
Цікаву тему ноосферної освіти розкрила Інна Сварник, учителька початкових класів Кам’янець-Подільського ліцею №12, керівник творчої групи, авторки методичного посібника орієнтовних розробок уроків навчання грамоти в 1 класі та уроків української мови в 3 класі з використанням ноосферних технологій.
Людмила Кононенко, вчителька початкових класів Старокостянтинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3, керівник творчої групи, продемонструвала як сучасні технології можуть зробити освітній процес більш наочним, динамічним та цікавим.
Інтерактивні вправи, узагальнені в посібнику «Математичний Адвент-календар», створені для використання на уроках математики у початкових класах і слугують розвитку пізнавальної активності учнів, логічного мислення, кмітливості, формуванню навичок свідомого вибору, самостійної роботи, розширенню світогляду дітей, активізації їх навчальних здібностей.
Зацікавленість учасників засідання викликала презентація інтерактивного аудіотренажера для написання диктантів у 1 класі Ірини Яковенко, вчительки початкових класів Жванецького ліцею. За його допомогою першокласники мають можливість вправлятися в написанні аудіодиктантів букв, складів, слів і речень. Вони вдосконалюють навички правильного поєднання букв, засвоюють орфографічні норми написання слів, розширюють словниковий запас. Діти розвивають навички самооцінювання, самоконтролю та швидкочитання рукописних текстів. Матеріали тренажера можуть бути використані під час дистанційного, змішаного, сімейного, індивідуального навчання, а також під час самостійної роботи учнів.
Оксана Богомолова, вчителька початкових класів ліцею №2 Шепетівської міської ради, продемонструвала мультимедійний посібник з інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Вона означила, що даний посібник – це сучасний інструмент для навчання, що поєднує текстову, аудіовізуальну інформацію, інтерактивні завдання та тести. Його використання дозволяє підвищити ефективність освітнього процесу, адаптуючи навчання до індивідуальних потреб кожного учня. Завдяки доступу через різноманітні пристрої, посібник забезпечує гнучкість у здобутті знань: навчання можна організувати будь-де та будь-коли. Інтерактивні елементи сприяють активній участі учнів, кращому засвоєнню матеріалу та розвитку критичного мислення.
Дякую усім спікерам за актуальний та цікавий досвід.
