09 вересня 2025 фокус-групою Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка у складі Антоніни ХАРЧУК, проректора з науково-методичної роботи Інституту, Григорія ГОНЧАРУКА, завідувача науково-методичного центру виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень та Олега ВАСИЛИШИНА, методиста центру, здійснено виїзд в освітні заклади м. Кам’янця-Подільського, на базі яких створено чи передбачено створення навчальних осередків викладання предмета «Захист України».
Мета робочого візиту – ознайомлення зі станом реалізації завдань щодо забезпечення якісної початкової загальновійськової підготовки та формування стійкої громадянської ідентичності громадян допризовного віку.
Спільно з керівництвом управління освіти Кам’янець-Подільської міської ради проведено нараду з проблемних питань функціонування та створення навчальних осередків, окреслено низку освітніх завдань задля активної співпраці надалі. Адже освіта починається з довіри, діалогу і спільної відповідальності.
Група відвідала Кам’янець-Подільські ліцей № 17 та ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою, на базі яких створено навчальні осередки викладання предмета «Захист України». Зокрема, ознайомилися з рівнем функціонування та розбудови осередків, надали методичну допомогу щодо підвищення кваліфікації вчителів з цього предмета.
Робоча група завітала до Кам’янець-Подільського фахового коледжу будівництва, архітектури та дизайну, на базі якого планується створення навчального осередку. Керівництву закладу також надано практичну, зокрема методичну допомогу з питань створення осередку.
Під час зустрічей з освітянами обговорено низку проблемних питань щодо викладання предмета «Захист України», обґрунтовано методичні рекомендації стосовно вдосконалення його впровадження за оновленою програмою.
Саме від мотивації педагогів, їхнього професіоналізму та віри в зміни залежить успіх освітніх трансформацій. І кожен успішний результат – здобуток колективів освітян, батьків, учнів, яких об’єднує спільна мета.
У новому навчальному році попереду чимало викликів: підтримка закладів освіти, впровадження інновацій, праця освітян заради майбутнього здобувачів освіти. Та найцінніше – що ми йдемо цим шляхом разом, наповнюємо освітні досягнення реальним змістом, бо освіта – простір надії, і кожен з нас творить її якість.
