Сьогодні все більшої актуальності набуває ідея толерантної педагогіки. Загострилась потреба по-новому подивитись на світ, а отже плекати толерантність, долати бар’єри і перепони , які роз’єднують людей, виховувати підростаюче покоління на ідеях толерантності, взаєморозуміння.
Актуальність проблеми, її недостатня розробленість зумовили вибір теми всеукраїнського експерименту «Науково-методичне забезпечення реалізації авторської моделі «Школа толерантності». Мета дослідження-розробити загальну концепцію науково-методичного забезпечення та здійснити її апробацію. Таке важливе завдання творчо реалізувати у ході дослідно-експериментальної роботи взялися навчально-виховний комплекс №2 М. Хмельницького, гімназія №6 м. Шепетівки, Будинок дитячої творчості м. Нетішина.
1 грудня 2021 року було проведено круглий стіл, де обговорювались освітні технології і методики реалізації авторської моделі школи толерантності, створення діагностичного інструментарію. Все це передбачено у підготовчому етапі дослідно-експериментальної роботи. Зацікавленість до проблеми толерантності у нашому сучасному житті обумовили участь в обговоренні директора департаменту освіти Хмельницької області Басюк Д.І., першого проректора ХОІППО Гіджеліцького І.К., проректора з науково-педагогічної роботи Вашеняк І.Б., Харчук А.М – проректора з організаційно-педагогічної роботи та позашкільної освіти, завідувачки кафедри менеджменту та освітніх технологій Гуменюк В.В., наукового керівника експерименту Бирко Н.М. та наукового консультанта Орловської Н.М., директорів, заступників директорів , психологів експериментальних закладів освіти всеукраїнського рівня з питань науково-методичного забезпечення реалізації авторської моделі школи толерантності.
Науково, професійно, творчо, креативно представили здобутки і педагогічні знахідки, що отримали у ході дослідження експериментальної роботи І етапу педагоги навчально-виховного комплексу №2 м. Хмельницького (директор Мігунова І.А.), гімназії №6 м. Шепетівки(директор Щур Н.М.), дитячого Будинку творчості м. Нетішина (директор Борковська О.В.). Звучала наскрізна думка – «Виховання на ідеях толерантності, взаєморозуміння є однією з актуальних проблем державної політики України, освіти, педагогічної науки, а отже і дослідно-експериментальної роботи по науково-методичному забезпеченню авторської моделі школи толерантності.
